2009年6月7日星期日
共享爱心美食
这将是我在方角石阅览室进行《假期英语故事阅读班》
活动所上载的最后一批照片。
在短短三天日子里,可以和那八位小孩同欢度过,
看着他们阅读和讨论《Charlie and The Chocolate Factory》、
制作个人图书、及专心回答趣智问题和观赏这部电影外,
最难忘的应该是每日的用餐时刻。
感谢慧敏(子睿的妈妈)每天不辞辛苦地来回奔波,
忙碌地为我们张罗三天的午餐和茶点。
她是位全职的家庭主妇,百份百的贤妻良母;
煮得一手好菜,对于烘焙甜品更为拿手!
参加八位小孩和我真有口福……(现在我对她烹煮的佳肴仍念念不忘)
那几天不到中午十二点就嚷嚷喊饿,当知道慧敏的食物已准备好时,
就会一窝蜂地涌进阅览室,兴奋地坐在餐椅上等待美食。
尤其是那六位大男孩正处于发育时期,胃口好得不得了,食量惊人!
他们完全不顾仪态,狼吞虎咽地将桌上的食物一扫而空。
在一旁忙着为他们添加食物和餐后甜品的慧敏总会高兴得笑不拢嘴……
不停地喃喃自语:“你们真的这么饿吗呀?我准备的食物不知道够吗?”
当然,我们都会将她每餐用心准备的食物都吃得“美人照镜”,
我们幸福满足的吃相,是让这爱心妈妈最开心不过的事吧!
第二天的茶点时刻发生了小插曲,我们不止有香浓扑鼻的MILO和咖啡,
还有一个美味可口的Homemade乳酪蛋糕。(这当然又是由慧敏烘焙的)
原来是为了要与许择庆祝生日,虽然当时他的生日已过了三天……
(他因为骨痛热症而在医院里度过了八岁的诞辰)
有了我们的满满的祝福,愿他健康快乐的长大。
最后一天,我们制作了简单的Chocolate Truffles,
一道不需烘焙的巧克力小甜品,只需将Icing Sugar、Milo和Butter混合,
再铺上薄薄一层的Cocoa Powder 外衣,放在冰箱待冷就大功告成。
接着,大家围在一起观赏由这部小说改编的电影,
和举办小小的颁奖仪式,每位小孩都获得小礼物奖励,皆大欢喜。
最终,我们的《假期英语故事阅读班》就在一起分享,
开怀地品尝Chocolate Truffles下圆满地落幕……
相关小故事:
阅读的乐趣
我们的创意图书
2009年6月6日星期六
我们的创意图书
画面中的八位小孩除了必须在短短的三天内消耗一本厚度长达190页的
《Charlie and The Chocolate Factory》英文小说之外,
还要回答有关书中的82题的趣智问题;
更要亲自动手制作一本创意的个人图书。
就像我经常在CECE与幼儿们一起进行的活动,
对我而言,这些都是再简单不过但充满惊喜的“创意”!
但是他们的反应却在我的预料之外,
让我有些措手不及……
对于这些长期在枯燥呆板的华小上课的他们,
脑袋里也许早已受控于刻板、循规蹈矩且不反抗的教学制度;
与“创意”的概念正好是背道而驰。
因此,小学生满脑子创意无限的点子也狠狠地被抹杀和埋没!
“个人创意”竟是如此多么地陌生又遥不可及……
可想而知,这将是一项新奇却艰辛无比的任务。
创意图书共长达十页,分成三天完成。
1. Page 1: Chocolate Bar Wrapper
2. Page 2: Golden Ticket
3. Page 3: Chocolate Factory
4. Page 4: Willy Wonka
5. Page 5: Augustus Gloop
6. Page 6: Veruca Salt
7. Page 7: Violet Beauregarde
8. Page 8: Mike Teavee
9. Page 9: Charlie Bucket
10. Book Cover (included Title & Author)
一开始制作图书时,最常听到的话就是“很难呀!
我不会……该怎么做??”
面对眼前的一叠颜色纸,一堆碎布及各种再循环材料,
个个神情都显得犹豫不决,
不知也不敢该如何下手……
除了曾经在我CECE教导过的小孩—许择和子睿,
或许对于我的创意教学方式尚有记忆;
可以很快就明白我的要求,埋头开始制作图书。
我一方面除了要安抚和鼓励其他人忐忑不安的情绪,
一方面也为这些小学生感到唏嘘和悲伤……
幸好,在我一再的引导,和他们一起脑力激荡之下;
他们彼此开始讨论故事情节,书中人物的外貌特征、性格和下场。
然后逐渐进入状况,大胆地以不同的材料尝试制作每页的图书,
享受“创意”带来无限的乐趣和满足感!
而我当然也是为他们的用心和勇于尝试感到欣慰与动容。
尤其是当我亲耳听见他们对我说:
“Teacher Anson,我们下次还要参加这样的故事阅读班,很好玩……”
只愿我这次付出的时间、编排的课程和活动,
能再次激发他们的遗忘已久的创意本能及培养阅读的兴趣。
感谢他们与我走过一趟这么精彩、趣味、创意的愉快阅读经验。
我虔诚的祝福这八位小学生,
在成长的过程中有书相伴,时刻都有无穷的创意精神……
相关小故事:
阅读的乐趣
共享爱心美食
还他们一个童年
2009年6月3日星期三
阅读的乐趣
当初颖颖打算在房角石阅览室举办《假期英语故事阅读班》邀我督导时,
我二话不说就决定接下这项任务,原因无它;
因为我俩都是酷爱阅读的同道中人,每日无书不欢。
自小就被周遭家人和亲朋戚友喻为“书虫”的我最大的乐趣就是啃书。
书常不离身的我深信阅读可以激发想象,
阅读是开启世界门窗的钥匙,让我在自由放任的空间里翱翔;
横越世纪,穿梭时空,丰富了我的心灵……
因此,我深盼小孩可通过这此的故事阅读班爱上看书,
享受美好愉快的阅读经验。
三天下来,我仅可用手头上的手机将这八位小学生摄入镜头,
他们当中的年龄差距甚大,有最年幼的七岁叶芊、
八岁的Ethan许择、九岁的Hannah颢怡和Forrester、
十岁的Zephaniah子睿、十一岁的Issac曲恒和Ian政言及
最年长十二岁的Samuel哥哥。
看着他们在专注阅读我精心挑选的由Roald Dahl著作
《Charlie and the Chocolate Factory》时,
目光逗留在这英国儿童文学大师所呈现的紧凑又奇幻情节上;
任由想象力飞驰,真是非常神奇的事。
这些珍贵的画面都是我生命中难于忘怀的片段……
其实,每位孩子生来便具有强大的阅读本能,
难道这种天赋的本领只是用来阅读味同嚼蜡的教科书及参考书,
以应付一大堆的繁重功课和作业;
无止境的大大小小测验考试、解答考题吗?
期盼孩子们有充分的时间和自由阅读,
并享受阅读的乐趣、思考运转的快感。
让阅读成为小孩毕生的好友,
阅读,让他们永远不孤单……
相关小故事:
我们的创意图书
共享爱心美食
还他们一个童年
订阅:
博文 (Atom)